問題例を見る

語句の意味を問う

電車を降りると、わびしい風景が広がっていた。

しおらしい

1. ①まじめくさっていてもっともらしい
2. ②生意気でにくらしい
3. ③知らないふりをする様子
4. ④控えめでおとなしい
5. ⑤外見が貧弱で見苦しい

意味から語句を問う

式典などに招待されて来た客

適切な用例を問う

胸を借りる

1. ①明日から旅行のため、期待で胸を借りる思いだ。
2. ②何が悪かったのか、自分の胸を借りてよく考えなさい。
3. ③全員無事との知らせを受けて、ほっと胸を借りた。
4. ④胸を借りるほどの感動的な映画が、近日公開される。
5. ⑤胸を借りるつもりで、甲子園出場校との試合に臨んだ。

[政治・社会・文化] 語句の周辺知識を問う

1. ①社会保険
2. ②公的扶助
3. ③社会福祉
4. ④公衆衛生
5. ⑤平等選挙

[医療・生活] 語句を問う

1. ①キャリアデザイン
2. ②エディトリアルデザイン
3. ③インテリアデザイン
4. ④バリアフリーデザイン
5. ⑤グラフィックデザイン

記事問題　[経済・国際]（語句の意味を問う／意味から語句を問う）

(1)　下線部の意味として最も適当なものを、①～⑤のうちから一つ選びなさい。

(2)　空欄Aには「輸入品にかかる税金」という意味の語が入ります。当てはまる語として最も適当なものを、 ①～⑤のうちから一つ選びなさい。

1. ①間接税
2. ②関税
3. ③所得税
4. ④消費税
5. ⑤国税

図表を読み取る力問題文を見る

1. ①39.8
2. ②50.1
3. ③9.8
4. ④18.2
5. ⑤32.3

図表の特徴・傾向を把握する力問題文を見る

1. ①下回っている
2. ②上回っている
3. ③上昇している
4. ④増加している
5. ⑤変動している

全体内容を把握する力を問う問題文を見る

1. ①日本では、理数系の仕事に対する関心が高まっているということ。
2. ②日本の中学生は、苦手科目の成績が伸び悩んでいるということ。
3. ③日本では、中学生の理数に対する意識を改善する教育が必要だということ。
4. ④日本では、国際平均に比べて理数の授業が少ないということ。
5. ⑤日本の中学生の学力向上には、文系科目の授業数増加が有効だということ。